空間図形 |😩 中学数学空間図形

空間図形のかんたんな解き方

例えば直方体の問題で「ねじれの位置」がわからない（イメージできない）場合には、実際にティッシュペーパーの箱、消しゴムなどを見ながら問題を解くことで分かると思います。身近なモノで、試してみるという３つをオススメします。

そしてそれらはどのように立方体に収まるかの確認をします。他にもあるかと思いますが、3つについて勉強方法を書いていきます。まずは教科書や学校のワークを使って、類題を多く解いていきましょう。

左と下は、同じ面上に２点があるので、ルール１に則って結べます。 0次元図形 [ ] 位相次元0 [ ] 0次元の空間はであり広がりを持たないため、図形は（を別にすれば）点のみしか作れない。

試して、わかりましたか？棒の延長線上にビー玉があるときです。空間図形の問題を解くためには、立体を回転させたり、裏返したり、切ってみたりと、さまざまな方法で動かしてみなければなりません。解く前に，2019沖縄の問題とか解いておくと良いかも。

フラクタル [ ]• ３個…で支えることができますね。この3枚の平面図さえあれば、実は立体を全く見なくても問題が解けてしまいます。だって、切り口のある面（前と左）に平行な面が、後ろと右。

３２５．立体の切断今は教科書からなくなってしまいました。高校入試でも大学入試でも，最後の方に置かれがちな立体，（空間図形）の問題たちです。

注意！！家庭内での個人利用以外はを一読して下さい。平面が１つに決まる条件を考えてみよう「こういう条件に当てはまる平面は１つしかない」。

$図形空間$

分けるだけでなく延ばすことも重要。

棒２本…でいけますね。